Conocer el cerebro para la excelencia en la educación
Que todo agente educativo conozca y entienda cómo aprende el cerebro, cómo procesa la información, cómo controla las emociones, los sentimientos, los estados conductuales, o cómo es frágil frente a determinados estímulos, llega a ser un requisito indispensable para la innovación pedagógica y transformación de los sistemas educativos. En este sentido, desde Innobasque estamos convencidos de que el binomio Neurociencia-Educación va a contribuir a disminuir la brecha entre las investigaciones neurocientíficas y la práctica pedagógica. (Fragmento de Introducción)
